Documetoscomerciales

View more presentations from Santiago Tobón.

Logros 4 Periodo

Legislación Laboral:

Identifica el código sustantivo del trabajo y sus componentes.
Elabora mapa conceptual de contrato de trabajo
Elabora mapa conceptual de Nómina.
Legislación Tributaria:

Identifica el estatuto tributario y sus componentes.
Define conceptos básicos de tributaria como: UVT (Unidad de valor tributaria) , IVA (Impuesto al valor agregado), Régimen común simplificado, entre otros.
Legislación Comercial:

Retroalimentación de administración empresarial (Blog)
Elaboración de diapositivas de identidad corporativa, constitución y legalización de la empresa
Realización de la feria empresarial.
Legislación Administrativa:

Identifica los documentos comerciales, contables o de soporte.
Define los titulos y su función.

AUTOEVALUACION !

4.0 por la de medellin

solucion de la guia !

Santiago

View more presentations from santiagotbn

Impuestos

Impuestos

View more presentations from santiagotbn

10 pasos creacion empresas

Harold santiago tobon (1)

View more presentations from santiagotbn

http://www.youtube.com/watch?v=WgPmDBCQfwE

ACUERDO 5 DE 2005

Diario Oficial No. 45.911 de 17 de mayo de 2005

COMITÉ PARA LA OPERACIÓN DEL SICE - DECRETO 3512 DE 2003

Por el cual se fijan lineamientos para el funcionamiento del Sistema de Información para la Vigilancia de la Contratación Estatal, SICE.

EL COMITÉ PARA LA OPERACIÓN DEL SICE,

CONSIDERANDO:

Que la Ley 598 de julio 18 de 2000 creó el Sistema de Información para la Vigilancia de la Contratación Estatal, SICE, el Catálogo Unico de Bienes y Servicios, CUBS, y el Registro Unico de Precios de Referencia, RUPR, para la vigilancia de la gestión fiscal de la administración y de los particulares o entidades que manejan recursos públicos;

Que el artículo 6o del Decreto 3512 de diciembre 5 de 2003, creó el Comité para la Operación del SICE y autorizó al Contralor General de la República para integrarlo con funcionarios de la Contraloría General de la República;

Que el mencionado artículo faculta al Comité para invitar a participar en sus sesiones a funcionarios representantes de la Vicepresidencia de la República, del Ministerio de Hacienda y Crédito Público, del Ministerio de Comunicaciones, del Departamento Nacional de Planeación, del Departamento Administrativo Nacional de Estadística, de la Imprenta Nacional, de la Contaduría General de la Nación y funcionarios de otras entidades o personas que considere necesarias;

Que con base en los preceptos establecidos por el citado artículo, el Contralor General de la República expidió la Resolución Orgánica5546| de febrero 4 de 2004, mediante la cual integró el Comité para la Operación del Sistema de Información para la Vigilancia de la Contratación Estatal, SICE;

Que el Decreto 3512 de diciembre 5 de 2003 en su artículo 7o, literal a), dispuso como una de las funciones del Comité para la Operación del SICE "Fijar lineamientos para el funcionamiento del SICE";

Que el Consejo de Estado mediante auto de febrero 2 de 2005, dentro del proceso radicado con el número 28615 (11001-03-26-000-2004-00044-01), ordenó la suspensión provisional del literal e) del artículo 18 del Decreto 3512 de 2003, el cual establece una excepción temporal del cumplimiento de las normas del SICE, a los procesos contractuales en cuantía inferior a 50 smmlv;

Que para hacer viable la operación del sistema y acatar la suspensión provisional ordenada por el Consejo de Estado, resulta imperioso fijar lineamientos para el funcionamiento del SICE;

Que el parágrafo 1o del artículo 1o del Decreto 2170 de 2002, reza: "Lo previsto en este artículo se aplicará a los casos de contratación directa a que se refiere el literal a) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993 con excepción de los procesos cuyo valor sea igual o inferior al diez por ciento (10%) de la menor cuantía";

Que el parágrafo 1o del artículo 2o del Decreto 2170 de 2002, dice: "Lo previsto en este artículo se aplicará a los casos de contratación directa a que se refieren los literales a), g) y h) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993, con excepción de los procesos de contratación directa cuyo valor sea igual o inferior al diez por ciento (10%) de la menor cuantía";

Que analizados los criterios establecidos en el Estatuto Contractual de la Administración Pública y sus decretos reglamentarios, se considera que los rangos establecidos para la selección de contratistas en contratos cuyo valor no supere el diez por ciento (10%) de la menor cuantía, deben ser aplicados en la información que se rinda al SICE;

Que en todo caso, las entidades que aplican normas de contratación pública tienen la obligación de consultar el SICE;

Que las decisiones judiciales y los actos administrativos de carácter general son de obligatorio cumplimiento desde su publicación;

Que se estima necesario fijar los lineamientos mínimos que garanticen el cumplimiento de las disposiciones de la Ley 598 de 2000;

Que con el anterior criterio se está dando aplicación a los principios de transparencia, economía y responsabilidad que rigen la contratación pública y la función administrativa;

Que el Comité para la Operación del SICE, en sesión de fecha mayo 3 de 2005, decidió en relación co n la información que debe ingresar al SICE, adoptar el criterio establecido para la celebración de contratos que no superen el diez por ciento (10%) de la menor cuantía;

Que una vez se conozca la decisión definitiva del Consejo de Estado, el Comité para la Operación del SICE adoptará las medidas pertinentes,

ACUERDA:

ARTÍCULO 1o. Las entidades que se rigen por la Ley 80 de 1993, realizarán la consulta al SICE en los siguientes términos:

a) Para los procesos contractuales cuyo valor sea igual o supere el diez por ciento (10%) de la menor cuantía de la entidad, de conformidad con el literal a) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993, exigirán el Certificado de Registro y realizarán la Consulta del CUBS y del Precio Indicativo, de que tratan los literales c) y d) del artículo 13 del Decreto 3512 de 2003;

b) Para los procesos contractuales cuyo valor no supere el diez por ciento (10%) de la menor cuantía de la entidad, de conformidad con el literal a) del numeral 1 del artículo 24 de la Ley 80 de 1993 en consonancia con el Decreto 2170 de 2002 artículos 1o, 2o y 6o, deberá surtir la consulta de precios de mercado en el SICE, a través del Registro Unico de Precios de Referencia, RUPR, de acuerdo con la naturaleza de los bienes, servicios u obra pública a contratar. Para los procesos contractuales previstos en el presente literal, la acreditación del Certificado de Registro al proveedor se realizará en los casos que se estime pertinente por el respectivo ordenador del gasto.

ARTÍCULO 2o. Una vez se conozca la decisión definitiva del Consejo de Estado sobre la validez de la norma demandada, el Comité para la Operación del SICE adoptará las medidas pertinentes.

ARTÍCULO 3o. El presente acuerdo rige a partir de la fecha de su expedición. El contenido del mismo será publicado en el Diario Oficial, en el Portal del SICE y se divulgará mediante instructivo.

Ley 1014 De De Fomento A La Cultura Del Emprendimiento.

Ley 1014 De De Fomento A La Cultura Del Emprendimiento.

En Colombia existe una ley nacional que busca fomentar la cultura del emprendimiento. Esta, identificada como la ley 1014 de 2006, pretende promover el espíritu emprendedor entre los estudiantes y hacer de ellos personas capacitadas para innovar y generar bienes servicios dirigidos a formar competencias empresariales.
La Ley del Emprendimiento se rige por varios principios de formación integral del ser humano: fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo, reconocimiento de responsabilidades y apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde lo social, cultural, ambiental y regional.
¿Qué pretende la Ley?
*Promover el espíritu emprendedor.
*Fomentar y desarrollar cultura emprendedora.
*Que el país tenga emprendedores con planes de negocio exitosos.
*Crear un vínculo entre el sistema educativo y el emprendimiento.
*Crear nuevas empresas.
*Promover la innovación.
*Fortalecer las empresas y unidades productivas existentes.

¿A que se compromete el Estado?
*Promover y garantizar el vínculo entre el sistema educativo y el emprendimiento.
*Destinar recursos públicos a través del Ministerio de Comercio para apoyar las redes de emprendimiento.
*Buscar acuerdos con entidades financieras que apoyen a los nuevos empresarios.
*Generar condiciones para que en las regiones surjan fondos de inversionistas ángeles.
*Establecer fondos de capital semilla y de capital de riesgo para apoyar nuevas empresas.

Empresa !!

1). Mediante un ejemplo explique el concepto de empresa e identifique sus elementos.


R// Alpina es una empresa muy grande tiene más de mil millones de empleados, es muy rica en capital gracias a todas sus ventas, su trabajo puede ser repartiendo productos, en sus puestos de venta o en las empresas de todo el mundo y en las diferentes ciudades de colombia.


2). Clasifica las empresas de acuerdo su actividad y de 3 ejemplos de cada clase.


R// -  Agropecuarios: Granjas, Invernaderos, Haciendas


3).Recorte de periodicos o revistas y pegue en su cuaderno 3 nombres de empresas constituidas como S.A, responsabilidad LTDA, sin animo de lucro.

R// SOCIEDAD ANONIMA.
-Descafecol S.A
-Prosperar S.A
-Postobón S.A.
LTDA.
-Ares, Agua y residuos LTDA.
-C.I. superiora LTDA.
-Ethalecorp LTDA.
SIN ANIMO DE LUCRO.
-Proyecto, Gastronomía En señas- Escuela gastronómica.
-Fundación taller de letra.
-Ecologízate-Alimentate.

4). Para cada una de las distintas clases de sociedad, establezca las diferencias que existen entre los siguientes aspectos.
A. Razón social:Limitada:para crear una sociedad limitada debe estar seguida de la abreviatura "LTDA" ya que de no llevar esta razón social los socios responden solidaria e ilimitadamente.­ ­Sociedad anónima: su razón social será la denominación que definan sus accionistas pero seguido de la plabra "sociedad Anónima" o su abreviatura "s.a"­ ­B. Número de socios:en la sociedad limitada el número minimo de socios es de 2 y su numero máximo es de 25.­ ­
en la sociedad anonima el numero minimo de accionistas es de 5 y no tiene numero maximo­ ­
esta es otra de las diferencias que en la limitada es numero de socios y en la sociedad anonima es de accionistas.

C. En la sociedad limitada el capital se divide o cuotas o partes de igual valor­ ­

el capital debe pagarse totalmente al momento de constituir la sociedad ­ ­

la representación de la sociedad está a cargo de todos los socios, salvo que estos deleguen a un tercero­ ­

los socios responderán hasta el monto de sus aportes ­ ­

en la sociedad Anónima el capital se divide en capital autorizado, suscrito y pagado­ ­

el capital autorizado es el tope máximo de capital de la sociedad­ ­

el capital suscrito es la parte del capital en acciones que se comprometen a pagar los accionistas­ ­

no puede ser menos de la mitad del capital autorizado­ ­

el capital pagado es la parte del capital suscrito que los accionistas han pagado y entra a la sociedad­ ­

los socios responden hasta el monto de sus aportes y por las obligaciones sociales­ ­.

D. Sociedad anónima: los socios responden hasta el monto de sus aportes y por las obligaciones sociales.

Sociedad Limitada: Los socios responden hasta el monto de sus aportes.

5). ­Responda: ¿Para que se establece el RUT y ante que entidad se tramita?

R// Es el Mecanismo único para identificar, ubicar y clasificar a los sujetos de obligaciones administrados y controlados por la DIAN.

6).¿en que consiste el registro mercantel?

R// consistente en llevar una matrícula de los comerciantes y sus establecimientos de comercio, así como la inscripción o anotación de los diferentes actos u operaciones, libros y documentos que sean de carácter mercantil, o que afecten a la persona del comerciante, con el fin de darles 

publicidad y los efectos jurídicos que la ley señala

7). en un ejemplo establesca la diferencia entre razón social y nonbre comercial.

R// Razón social: Nombre Mercantilmente registrado: Éxito s.a

Nombre comercial: Nombre del Establecimiento al publico: Éxito

8). Enuncie 3 objetivos de contabilidad importantes.

R// - Obtener en cualquier momento información ordenada y sistemática sobre el movimiento económico y financiero del negocio.

 Determinar las utilidades o perdidas obtenidas al finalizar el ciclo economico.

- Servir como comprobante, ante terceros personas de todos aquellos actos de caracter juridico en que la contabilidad puede tener probatoria conforme a la ley.

9) De 2 ejemplos en los que se utilice la contabilidad de costo. justifique su respuesta.

R//

- Prestamos y Descuentos

- Depositos en cuentas de ahorro

- Cheques de Gerencia

- Remesas enviados al cobro

11). ¿Que relación existe entre la empresa y la contabilidad?

R//  La contabilidad surge como respuesta a la necesidad de llevar un control

financiero de la empresa, pues esta proporciona la información suficiente sobre el desenvolvimiento, gestión y desarrollo económico y financiero, lo cual le permite a los gerentes y administradores tomar las decisiones correspondientes para la consecución de los objetivos de la organización, además se puede ejercer un claro control de una empresa a través de la contabilidad.

12). Defina cada una de las cualidades de la información contable.

R// - Registrar, clasificar y resumir las operaciones mercantiles

Datos contables y estadísticos que permiten conocer la estabilidad y solvencia de la compañía
proporcionar información a dueños, accionistas, bancos y gerentes con relación a los negocios.
suministrar información razonada con base en registros técnicos de las operaciones realizadas por un ente o publico

13). defina cada una de las cualidades de la información contable.

R// Para poder satisfacer adecuadamente sus objetivos, la información contable debe ser comprensible y útil. En ciertos casos se requiere, además, que la información sea comparable.

La información es comprensible cuando es clara y fácil de entender.
La información es útil cuando es pertinente y confiable
La información es pertinente cuando posee valor de realimentación, valor de predicción y es oportuna.
La información es confiable cuando es neutral, verificable y en la medida en la cual represente fielmente los hechos económicos.
La información es comparable cuando ha sido preparada sobre bases uniformes.

14). En un negocio ¿que garantiza los siuientes documentos?

R// Certificado del cuerpo de bomberos: Consiste en un certificado que expide el cuerpo de bomberos donde consta que el local donde funcione la empresa o establecimiento de comercio reune normas minimas de seguridad.

Patente de sanidad: Documentos destinados a consignar el estado de salud del establecimiento.

Paz y salvo de saico y acimpro: Es el certificad de los derechos de autos de la musica dentro de la

Costos Totales
Costo Unitario
Costo Variable unitario
Costo Fijo unitario

10). De cinco ejemplos de transacciones que registre la contabilidad bancaria.

R// 

 - Depositos en cuentas corrientes

- Mineras: ARPEL (Petroleo), POLUS ( Oro), ESMERACOL (Esmeralda)

- Industriales: Fabricato, Muebles Juventud, Totto

Economia

Crisis económica y recuperación

Medellín sufrió en lustros pasados una notoria crisis económica, por fortuna ya superada^{[cita requerida]}, como consecuencia de fenómenos macroeconómicos como la recesión nacional de finales de siglo y la violencia en el país causada por diversos factores, especialmente la guerrilla y el paramilitarismo.
En relación con ese aciago período, y de acuerdo con los estudiosos Edison Hernán Ruiz Osorno y Diego Alejandro Álvarez Agudelo en su trabajo de investigación "Medellín, productiva, competitiva y solidaria",^[13] "la ciudad de Medellín y el departamento de Antioquia se habían encontrado sumidos en una situación precaria en cuanto a desarrollo y crecimiento económico y al aspecto social... como consecuencia de las recesiones económicas... y del desacelerado ritmo de crecimiento después de la consolidación de la apertura".
Según el estudio, entre el 2000 y el 2003 la tasa de desempleo fluctuó entre el 15 y el 20%. En el 2007 se situó en el 10%. A finales del siglo XX y hasta el año 2002, aproximadamente, el comportamiento de la región en cuanto a producción y aporte del PIB nacional había estado por debajo del agregado nacional. Según la investigación, el crecimiento anual de Antioquia en algunos períodos de esa época fue de tan sólo 1.7%, frente al 2.64% de Colombia. Los estudiosos concluían que la economía antioqueña se había mantenido estancada durante los noventa.
No obstante, con la recuperación económica nacional durante el presente gobierno, 2002 - 2007, la ciudad ha vuelto por sus fueros de liderazgo y hoy día exhibe cifras y realizaciones de excelente presentación tanto frente al país como en el extranjero^{[cita requerida]}.
A pesar de todo esto todavía persisten graves problemas sociales y económicos en su población, por ejemplo en la Comuna 13, un sector periférico y deprimido de la ciudad, el 76.3% de sus habitantes no gana más del salario mínimo.^[14

.

Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales de Colombia

La Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (conocida como 'DIAN' por sus siglas), es una Unidad Administrativa Especial (UAE) del Gobierno Colombiano. Es una entidad gubernamental técnica y especializada de carácter nacional que goza de personería jurídica Ministerio de Hacienda y Crédito Público. propia, autonomía presupuestal y administrativa, adscrita al

 Creación

La DIAN fue creada a través del Decreto 2177 de 1992, mediante el cual el Gobierno Nacional fusionó la antigua Dirección de Impuestos Nacionales (DIN) y la Dirección de Aduanas Nacionales (DAN), constituyéndolas en una sola entidad. Posteriormente mediante el Decreto 1071 de 1999 la DIAN fue reestructurada y organizada en Unidad Administrativa Especial (UAE DIAN).

 Objetivos

El objetivo principal de la UAE DIAN es coadyuvar a garantizar la seguridad fiscal del Estado colombiano y la protección del orden público económico nacional, mediante la administración y control al debido cumplimiento de las obligaciones tributarias, aduaneras y cambiarias, y la facilitación de las operaciones de comercio exterior en condiciones de equidad, transparencialegalidad. y

En materia tributaria, la UAE DIAN administra el impuesto sobre la renta y complementarios, el impuesto sobre las ventas, el impuesto de timbre nacional y de los demás impuestos internos del orden nacional cuya competencia no esté asignada a otras entidades del Estado, así como la recaudación y el cobro de los derechos de aduana y demás impuestos al comercio exterior y de las sanciones cambiarias.

En materia aduanera y cambiaria le corresponde la administración de los Derechos de Aduana y los demás impuestos al comercio exterior, así como la dirección y administración de la gestión aduanera, incluyendo la aprehensión, decomiso o declaración en abandono de mercancías a favor de la Nación. Le corresponde además el control y vigilancia sobre el cumplimiento del régimen cambiario en materia de importación y exportación de bienes y servicios, gastos asociados a las mismas, financiación en moneda extranjera de importaciones y exportaciones, y su facturación y sobrefacturación de estas operaciones.

Ministerio de la Protección Social

El Ministerio de la Protección Social es uno de los trece ministerios actuales del poder ejecutivo de Colombia. Es un ente regulador que determina norma

Historia

A su arribo a la Presidencia de la República en su primer mandato (2002- 2006), el presidente Álvaro Uribe Vélez decide fusionar los ministerios de Salud y de Trabajo en el Ministerio de la Protección Social.^[2]

Ministro

El Ministro de la cartera en el periodo comprendido entre 2003 y 2010 es Diego Palacio Betancourt, que reemplazó a Juan Luis Londoño, quien murió en 2003 en un accidente de aviación en ejercicio de sus funciones. En julio de 2010, Juan Manuel Santos designó a Mauricio Santamaría como su ministro de Protección Social y quien liderará la separación de esta cartera en las que lo componían: Salud y Trabajo.

Funciones

El MPS se encarga de determinar las directrices en cuanto al aseguramiento de la población a través de los regímenes obligatorios de pensión y de salud, así como es el organismo rector sobre asistencia social y temas laborales o de trabajo como cabeza del Sistema de Protección Social.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO CESAR GARCIA.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO CESAR GARCIA.

MISIÓN

La Institución Educativa Julio Cesar García, tiene como MISIÓN la formación integral de los estudiantes en competencias cognitivas, socio afectivas, comunicativas, ciudadanas y laborales, mediante procesos que incluyen la intervención técnica, tecnológica, humanística y constructiva de la gestión directiva, administrativa, académica y comunitaria, mediante los núcleos de emprendimiento, tecnología, cooperativismo y humanidades, a partir de experiencias pedagógicas activas y ejercicios de investigación formativa, que responden a las necesidades del contexto local, regional, nacional y universal.

VISIÓN

La Institución Educativa Julio Cesar García, en el año 2015 será una entidad reconocida en la formación de líderes para la convivencia armónica y la gestión de proyectos de emprendimiento empresarial, a partir de procesos de formación técnica, científica, tecnológica, y humanística, que le permita a los estudiantes convertirse en personas proactivas en la resolución de problemas de contexto, en el orden local, regional, nacional y universal en virtud de una mejor calidad de vida.

FILOSOFÍA: ¨ CONSTRUYENDO CONVIVENCIA, FORMAMOS PERSONAS CON VISIÓN EMPRESARIAL ¨

El ser humano es por naturaleza un ser que piensa, siente, dialoga, construye, interpreta y transforma su realidad. En efecto, el PEI juliocesariano apoya su destino histórico en la concepción de un estudiante que se prepara para vivenciar proyectos de civilidad, formar un proyecto de vida desde una concepción de emprendimiento apoyado en el desarrollo y competencias generales y específicas que fortalezcan su perfil laboral. Entendemos los procesos de formación como la intervención constructiva y significativa de directivos, docentes, estudiantes y padres de familia, actores y protagonistas de la propuesta educativa mediante la interacción con la naturaleza y la sociedad. Así mismo, se recrea el componente educativo como una posibilidad de trascender la dimensión humana, fortaleciendo los valores de una espiritualidad que de sentido pleno a la vida.

HIMNO:
Coro:
Entonemos con gozo entonemos, Este canto al colegio en su honor. La virtud y el tesón proclamemos, Ideales de su inspiración.
I
Altivo Julio Cesar García, Eres templo de ciencia y virtud; A tus aulas vendrá cada día; Corazones radiantes de luz. Nunca, nunca tendréis un ocaso, Y son firmes tu fe y tu valor; Que se inmolan ante Dios y los hombres Por el bien la verdad y el honor.
II
Forjadores de amor y esperanza, Adalides de ciencia y deber; De la empresa que siempre triunfante, Formara grandes mentes de bien. Y marchando a los campos de gloria, Sus miradas buscando el arcano; Van sembrando de luz el camino, con ideal Julio Cesariano.
 

BANDERA:
esta compuesta por 3 fajas horizontales, 2 azules en los extremos que ocupan cada una de ella un ¼ de ancho total y una faja central de color blanco inscripción que ocupa la otra mitad en la faja blanca en forma semicircular y con letras azules lleva la “I. E. JULIO CESAR GARCIA”
 

RESEÑA HISTORICA:
El día 20 de Marzo de 1973 ante la inquietud de los habitantes del barrio Boyacá de contar con un establecimiento que ofreciera alternativas educativas a los niños, fue creada por Secretaria de Educación y Cultura del Departamento y mediante el Decreto 0321 la escuela 7 de Agosto.
la institución fue creada con el nombre de Liseo Departamental Florencia mediante el decreto 00119 de Febrero 2 de 1979 siendo gobernador el seños Rodrigo Uribe Echavarria, como secretario de educación departamental el Doctor Oscar Peña Alzate y como jefe del distrito educativo el señor Cristobal Lozano.
El día 20 de Febrero se iniciaron las matriculas para los grados 1º y 2º. Del siclo básico, bajo la responsabilidad del señor Gustavo Hurtado Rave, jefe del núcleo educativo y la colaboración de algunos educadores del IDEM (Diego Echavarria Misas), alcanzandose a matricular un total de 516 alumnos.
Después de vencer grandes dificultades se inicaron labores academicas el día 21 de Marzo con 9 grupos : 7 Primeros y 2 Segundos de básica secundaria y un promedio de 58 alumnos por grupo recibiendo las clases en los locales que ocupaban el Liceo Jerónimo Luis Tejelo y la Escuela Integrada Barrio Nuevo.

sena

RESEÑA HISTORICA
En 1957 empezó a sesionar el Consejo Directivo Nacional, en un
edificio ubicado en la calle 20 con carrera octava, por espacio de tres años.

Organizaciones sindicales como la Confederación de Trabajadores
de Colombia (CTC) y la Unión de Trabajadores de Colombia
(UTC), respaldaron al SENA para que cumpliera un papel fundamental en
el desarrollo del país.

Como en toda “gran empresa”, el comienzo fue difícil. Las primeras clases
se dictaron en las aulas del Politécnico Central y de la Universidad
Nacional. También en improvisadas carpas de circos levantadas en
ciudades y municipios, con el fin de ampliar su cobertura.

La institución atendería las demandas de la empresa privada en sus
planes de expansión; del Gobierno, con sus políticas de arbitraje
y planificación de los recursos y, de los trabajadores, que exigían
más capacitación, bienestar y calidad de vida.

El 23 de agosto de 1957 sesionó por primera vez el Consejo Nacional y se definieron dos tareas a realizar: el estudio, codificación y sistematización de la oferta y demanda de mano de obra y la capacitación


MISION
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país

VISION
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.


PRINCIPIOS
Primero la vida
La dignidad del ser humano
La libertad con responsabilidad
El bien común prevalece sobre los intereses particulares
Formación para la vida y el trabajo

VALORES
Respeto
Librepensamiento y actitud crítica
Liderazgo
Solidaridad
Justicia y equidad
Transparencia
Creatividad e innovación


COMPROMISOS
Convivencia pacífica
Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
Disciplina, dedicación y lealtad
Promoción del emprendimiento y el empresarismo
Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
Honradez
Calidad en la gestión

Hoja De Vida !

Nombre: Harold Santiago Tobon Gaviria
Edad  15 Años
Fecha Nacimiento 26 Agosto 1995
 Ciudad De nacimiento  Medellin Antioquia
Documento identidad : 9508261654
Experiencia Laboral  : ninguna
Direccion  calle 23 a # 55 123 Bello
Telefono   273 4536
Hincha Del : DIM

ARBOL DE LA VIDA!!

GUIA PROYECTO DE VIDA - EL ARBOL DE LA VIDA



1. Raíces:Por parte de Mama Cisneros Antioquia 

2. Tallo:Yo quiero ser alguien en la vida y prepararme para eso 

3. Ramas y Hojas : mis metas es poder terminar mis estudios y ser un profesional 

4. Flores: Respeto , solidaridad 

5. Frutos: No e perdido una materia en los 11 años que llevo en la institucion  

6. Pajaritos:


7. Parásitos: 

SUEÑOS: ¿cuáles son mis sueños, aspiraciones o ideales en la vida? ¿ Qué es lo que verdaderamente anhelo? (Descríbalos o Dibújalos).


Pues mi sueño es poder terminar mis Estudios , y poder estudiar en alguna universidad y hacer una buen carrera ! 




¿cuáles realmente puedo realizar? ¿Qué debo hacer para lograrlos?


Lo que debo hacer es ser Emprendedor y cumplir lo que me propongo .




¿cuál es el trabajo que puedo desarrollar, como un medio para alcanzarlos?


Estudiar.




CAMBIO: ¿Debo cambiar algo en mi vida para alcanzar mis sueños? (Escribo los aspectos que debo cambiar).


debo cambiar algunas cosas entre esas esta dejar la pereza de Estudiar 




 METAS A UN AÑO:Terminar El Colegio y graduarme como bachiller Tecnico 

 METAS A TRES AÑOS: Estar estudiando en cualquier universidad la carrera que quiero 

 METAS A CINCO AÑOS: Terminar mi carrera Y empezar a ejercerla 

 PROPÓSITOS: ¿Qué me propongo para lograr mis metas? Dejar la pereza

 Estos años serían muy buenos si:
1. ____________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________


“Las cosas son difíciles, simplemente porque no nos atrevemos”

LA CARRERA DE LA VIDA

1. Recuerdo cuales son mis principales METAS DE VIDA:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________


2. Qué ACCIONES o ACTIVIDADES debo realizar para alcanzar mis Metas:
ACCIONES o ACTIVIDADES
A realizar En CUANTO TIEMPO realizo la acción FECHA de terminada la acción
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 

3. Qué RECURSOS requiero para lograr mis metas y propósitos:
DISPONGO de los siguientes Recursos (Propios): Debo CONSEGUIR los siguientes Recursos (Que no tengo):






4. Qué OBSTÁCULOS se pueden presentar y cómo los voy a superar:
Enumero los posibles OBSTÁCULOS: ¿Cómo voy a vencer los obstáculos?





5. ¿Cuál es la RECOMPENSA que espero al realizar mi Proyecto de vida?



“Al que vive en esta época e insiste en creer que puede portarse como si viviera en el pasado, le ocurre lo mismo que el que mira hacia atrás y camina hacia delante: Acaba tropezándose y partiéndose la cabeza”
César de Echargue.